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适应能力方面

2019-10-12 19:51:10来源:励志吧0次阅读

方法:准备白纸、复写纸和园珠笔。将一张复写纸放在两张白纸之间,让孩子在上面白纸上画出各种图像(任意画)。将复写纸拿开,将有两张一样的画像取出。照此方法,画出许多成对图像。然后将它们打乱,放在一起,让孩子将相同的画纸挑选出来,重新再配成对。通过配对不仅可提高观察能力,更重要地是通过对比归类,可以提高思维能力。 同样道理还可做食物分类游戏,从画报上剪出各种食品、蔬菜、 水果的画片,种类繁多, 大人可先拿出一张苹果的图片,让孩子再给你从图片堆里为你挑出三张同种类的图片,观察孩子能否 另选出三张水果图片给你。如果对了,你再选一张白菜的图片, 让孩子再从图片堆里为你挑选出三张同类的食品,观察他是否会 给取出三张蔬菜的图片。 2、训练比较能力目的:在通过对大自然的观察力,找出它们相同点和不同点。方法:世界上不存在完全相同的事物,即使是非常相似的事物,也必然有某些不同点。只不过是事物的相似性越大,就需要越精细的比较能力,才能找出差别。比如,狗和猫,相似性小,很容易发现它们的差别;狗和狼,尤其是狼狗和狼则很相似,需要较仔细的比较差别才能发现。因此,可在小朋友中开展一些比较游戏。如:比较大小(出示皮球、足球和乒乓球,让孩子从中比较哪个球最大?哪个球最小?哪个比哪个大?哪个比哪个小?),比较多少(如,带孩子观察晴朗的夜空,通过观察孩子会得出,星星比月亮多,月亮比星星少),比较上下(如观察面部,会发现眼睛在鼻子上边,鼻子在眼睛下边),比较长短(如通过观察长裤和短裤后会得出长裤比短裤长,短裤比长裤短)等。还可以比较颜色,比较厚薄、比较粗细和比较高矮......等。从中发展孩子的思维能力。

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